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结论:穷了就要改变,只有读书才能找到出路

编辑:k5电竞官网-广州市k5电竞官网不锈钢制品有限公司  发布时间:2020-09-15

福建龙岩古楼村是闽西中的一个小山村。从1987年开始,33年来,村里共有博士12名、硕士28名。仅花灯自然村就有10名博士和20名硕士。现在,还有另外两名博士生。

福建龙岩古楼村,考出12位博士28位硕士,你怎么看?

福建龙岩古楼村已获得博士学位12人,硕士28人。你认为如何?我来自刘,是一名高级语文教师,我很兴奋能回答这个问题。1、家庭重视家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一位老师。这是一个无可辩驳的事实。新中国成立后,特别是改革开放后,越来越多的村民意识到,要想改变运气,孩子必须读书。在这一观点的指引下,家家户户都非常重视教育。1997年毕业于古楼村小学的中国科技大学梁文元博士是新时代鼓楼博士的很好代表。梁文元上小学时就喜欢学习。一个周末,他让父亲骑自行车去县里的新华书店买书。因为他没有足够的钱,父子俩不得不先回家。但是第二天,他的父亲带他去了书店。至于课余时间和他们一起读书,给孩子讲读书做人的道理,这对古楼村家长来说是家常便饭。

2.学生们主动

奖励他们的辛勤工作。学问始于勤奋,做人始于知耻。学习换运气,人生灿烂。古楼村是闽西的一个小山村,但它曾经是一片死水。过去村里穷的时候,读书只有一条出路,这是学生和家长的共识。因此,古楼村的学生们一直非常自觉,非常吃苦,非常积极地学习。学生从不让父母和老师监督他们的学习,他们学习非常积极。当年教过梁文元的鼓楼小学原副校长梁德谦说,梁文元从小勤奋学习,经常要求老师多布置作业、推荐书籍,家人不时鼓励他。

3.环境影响

环境造就男人。情境可以影响人,可以陶冶人,也可以潜移默化地改变一个人,可以从多个方面直接或间接影响孩子的发展和成长,支配孩子的思想、道德和行为。早在改革开放之初,学校就已经有了教学激励制度。村里每年挤出一些办公经费,购买各类学习用品和生活用品,对优秀学生和教师进行分割奖励,推动实现你追我赶的局面。他们还在祠堂墙上刻上博士、硕士、大学生的名字,张贴录取通知书复印件,用模范精神和家庭文化激励后世学子。

结论:穷了就要改变,只有读书才能找到出路。正是家庭、个人努力、尊师重教、建设等因素,古楼村造就了这么多优秀人才,创造了偏远山村求学神话。

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